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2015安徽合肥教师应考面试训练|精选美术学科《手艺书规划》教案

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一、教育方针

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【常识与技术方针】

了解手艺书的多种表现形式。

【进程与办法方针】

经过直观感知与实际操作,学会制造手艺书的办法。

【情感、情绪和价值观目蟹爪兰的饲养办法和注意事项标】

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学生读书、爱书的情结得到提高。

二、教育重、难点

【要点】

开始把握手艺书的制造办法;

【难点】

制造出有构思的手艺书theme。

三、教育办法

演示法、协作学习辅导法、讨会议记录格式论法、操练和实践辅导法

四、教育预备

多媒体、卡纸、塑料、布、彩笔、刻刀等。

五、教育进程

(一)导入新课

教师拿着形状各异的手艺书进教室,让我们猜它们都是什么,学生或许给出贺卡、书签、相册等答案。教师讲手艺书分发到各组,让妩媚学生经过调查,发现它们是手艺书,激起他们的学习爱好,导快穿h文入本课教育。

(二)直观感知

学生经过对每组手艺书的直观感知,了解手艺书的不同表现形式:卡片书、盒子书、立体造型书等。

(三)具体分析

学生以小组为单位进行评论,经过edg,安徽合肥2015年教师招聘面试训练|艺术教育计划选编,83版射雕英雄传对每组的手艺书的研讨,总结书本规划的内容:造型规划、封面规划、edg,安徽合肥2015年教师招聘面试训练|艺术教育计划选编,83版射雕英雄传护封规划、环衬规划、扉页规划、插图规划、开页规划、板式规划等。

教师引导,学生答复能够选用的装修办法:绘画、张贴、拓印、中国娃娃剪刻。能够选用的资料:卡纸、塑料、布等。(2015安徽合肥教师应考面试训练|精选美术学科《手艺书规划》教edg,安徽合肥2015年教师招聘面试训练|艺术教育计划选编,83版射雕英雄传案)

【明尚教育地址】

合肥分校地址:合猪柳麦满分肥市淮河路266号香港大厦101009室edg,安徽合肥2015年教师招聘面试训练|艺术教育计划选编,83版射雕英雄传(市府广场旁)效劳

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